寓玩於學 以有趣、寓玩於學習的方式去學習，建立動手做的模式
持續發展 工作坊只是一個開始，學會基礎概念後，同學可繼續優化自己的作品，甚至解決各樣難題
能力認同 課程包括習作或比賽，同學間可取長補短、確認自我能力，以增加學習興趣、建立自信
個性化設計 讓同學發揮創意，製作自己獨一無二的作品
小班教學 老師和助教對學生的比例約1:3，有效照顧不同學生的需要
完成證書 完成課程可獲發證書
